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现代汉语增订四版下册第五章思考与练习七答案,急~
1、第二分句缺主语。考虑到第一分句中出现了“观众”，可在第二分句前加“使他们”。
2、只有教师具有了刚毅、坚强的意志，才能在学生面前树立威信，培养具有坚强性格的学生，也只有教师在理智上和思想上具有独立精神，用一切力量来探求真理，与一切旧势力作斗争，表现出公民的勇气，才能培养学生的独立精神和勇敢行为。
3、我这也只有部分答案，是思考练习2的，先给你粘过来吧。思考练习1：语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。
4、有双龙和石钟乳 勇闯智慧岛 宽 窄 缓 急 排比、拟人 声音 样子 洞口：像桥洞似的，很宽。 外洞：宽敞。 七星岩 因为它排列如天上北斗，镶嵌存碧波荡漾的湖面上。
5、这是多重复句。四个分句间有两层关系，前三个与后一个之间有转折关系，前三个分句之间有并列关系，是二重复句。第三分句是个内部有选择关系的紧缩句，作一个分句看。指出上题中复句内分句的关系。
现代汉语下册课后答案,能发给我一份吗
1、给加点的字注音。执拗（ ） 馈赠（ ） 蜷缩（ ） 耷拉（ ）解释下列加点词在句中的含义。
2、这是多重复句。四个分句间有两层关系，前三个与后一个之间有转折关系，前三个分句之间有并列关系，是二重复句。第三分句是个内部有选择关系的紧缩句，作一个分句看。指出上题中复句内分句的关系。
3、我这也只有部分答案，是思考练习2的，先给你粘过来吧。思考练习1：语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。
1.指出下列词的词性,并说明判断依据。(10分)?
1、请：动词，谓语。我：是兼语。2继续：动词，谓语。3正常：形容词，谓语。行动：动词，谓语。大：形容词，谓语。多：形容词，“多种”作名词“外语”的定语。给：助词，表示“我”被感动，以加强语气。
2、Ⅰ、分类：实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
3、词类划分的依据是词的语法功能、形态和意义主要是词的语法功能。词的语法功能指的是词与词的组合能力。
4、②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。
5、she is a very good girl.she代名词，is，系动词，a，冠词，very，副词，good，形容词，girl，名词。the boy often helps me.the冠词，boy，名词，often，副词，helps，动词，me名词宾格。
6、者，名词性后缀，表示人；以，副词，因为；同1 高，形容词，意思就是高；朕，代词，表示我；之，代词，他 既，副词，意思是就，马上；且，副词，意思是或者；然，副词，然而。
